相聚竹山，探讨课改
相聚竹山，探讨课改 序言： 南京市竹山中学地处江宁区城区，是一所纯公办学校，3年前学校开始以“小组合作学习”为抓手进行课堂教学模式改革（小组合作、学案导学、过程评价）。短短3年，这所每个年级近1000名学生的公办学校（生源为学区生），异军突起，一鸣惊人，不仅中考成绩遥遥领先同类学校（生均分超第二名33分之多）。更让人惊叹的是，学生的及格率、合格率均达到100%，优秀生的比例更是大幅度提高，在四星级高中的竞争录取部分（除教育行政规定名额以外的竞争部分）竹山中学占70%。改革，竹山中学成功了，学生享受着学习的快乐，教师体验着育人的幸福，家长收获着成功的喜悦。 竹山中学课改成功的法宝“小组合作学习&r…
论邱学华教育研究的学术品格
论邱学华教育研究的学术品格【摘要】邱学华老师从教60余年，始终以小学教育研究为主要的学术事业，学术成果丰硕，影响广泛而深远。“实心求是、实学求是、实事求是”构成了贯穿其教育研究人生的最可贵的学术品格。【关键词】邱学华；教育研究；学术品格2010年，在邱学华老师从教60周年之际，首都师范大学的方运加教授信笔写下感言[1]：邱学华从教六十周年了！这意味着什么呢？我们都知道，他可不是平静如水般的走过六十年的，他是在中国教育领域中顶风冒雨走了六十年；他可不仅是在一个或某个教室的讲台前站了六十年的，我想不出在咱们中国（包括台湾、香港、澳门）哪儿的讲台后没有过他矗立的身影；他可不是手持着出版社出版的课本…
魏书生 邱学华 刘京海 三大名家精彩呈现教育智慧
魏书生 邱学华 刘京海 三大名家精彩呈现教育智慧邀 请 函中教培字2011第〔572〕号————————————————★————————————————【主办单位】 中国教育服务中心教育发展事业部【协办单位】 成都·高新区 中和中学各省、市（区、县）教委（教育局）、教研中心（室）负责人：各中学校长：您好！“观点鲜明，操作程序具体，语言表达清楚，教育理念和教学模式切合中国实际”，是改革开放以来对中小学教学产生深远影响的教学流派的共…
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